Aquí tenéis un archivo amplio para trabajar el estudio y otro son actividades para trabajar la lectura comprensiva.
Recopilatorio deTécnicas de Estudio
Actividades para trabajar la lectura comprensiva
- Lengua 12![if>
- Campo semántico![if> ![endif]>
- Verrbos terminados en ger-gir![if> ![endif]>
- Oraciones![if> ![endif]>
- Los medios de comunicación![if> ![endif]>
- Matemáticas 12![if>
- Triángulos según sus lados![if> ![endif]>
- Triángulos según sus ángulos![if> ![endif]>
- Clases de cuadriláteros![if> ![endif]>
- Clases de paralelogramos![if> ![endif]>
- Conocimiento 12![if> ![endif]>
- Lengua 11![if>
- Familia de palabras![if> ![endif]>
- Verbos terminados en bir![if> ![endif]>
- Sujeto y predicado![if> ![endif]>
- El teatro![if> ![endif]>
- Matemáticas 11![if>
- Los cuerpos geométricos![if> ![endif]>
- Elementos![if> ![endif]>
- Clasificación![if> ![endif]>
- Circunferencia y círculo![if> ![endif]>
- Autoevaluación
- Conocimiento 11![if> ![endif]>
- LENGUA 10![if>
- Frases hechas![if> ![endif]>
- La h![if> ![endif]>
- Hacer, haber, hablar![if> ![endif]>
- Pasado, presente y futuro![if> ![endif]>
- Texto de la vida cotidiana ![if> ![endif]>
- Retahilas y trabalenguas![if> ![endif]>
- Saludos
- MATEMÃTICAS 10![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 10![if>
- El trabajo de los productos naturales![if> ![endif]>
- El trabajo y los productos elaborados![if> ![endif]>
- El trabajo y los servicios![if> ![endif]>
- Testeando![if> ![endif]>
- Autoevaluación
- ¿En qué trabajamos?![if>
- Turismo
- Transporte![if> ![endif]>
- Comercio![if> ![endif]>
- LENGUA 9![if>
- Palabras compuestas![if> ![endif]>
- g![if> ![endif]>
- Diéresis![if> ![endif]>
- Verbo![if> ![endif]>
- Publicidad![if> ![endif]>
- La rima![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 9![if>
- Kilo, medio kilo y cuarto![if> ![endif]>
- El gramo y la tonelada![if> ![endif]>
- El litro, medio litro y el cuarto de litro![if> ![endif]>
- Problemas![if> ![endif]>
- Trivial de capacidades
- Autoevaluación
- Autoevaluación II
- CONOCIMIENTO 9![if>
- Vivimos con otras personas![if> ![endif]>
- Vivimos en localidades![if> ![endif]>
- La organización en la localidad![if> ![endif]>
- Señales de tráfico![if> ![endif]>
- Autoevaluación
- Autoevaluación II
- Testeando
- LENGUA 8![if>
- Diminutivos
- Aumentativos
- Palabras con br o bl![if> ![endif]>
- Verbos terminados en -aba, -abas![if> ![endif]>
- El pronombre![if> ![endif]>
- El cartel
- El retrato
- Evaluación
- MATEMÁTICAS 8![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 8![if> ![endif]>
- LENGUA 7![if>
- Prefijos -des -in![if> ![endif]>
- -illo -illa![if> ![endif]>
- m antes de p y b![if> ![endif]>
- Posesivos![if> ![endif]>
- Los numerales![if> ![endif]>
- Descripciones![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 7![if>
- Meses, semanas y días![if> ![endif]>
- El día y las horas![if> ![endif]>
- Unidades de tiempo menores![if> ![endif]>
- Lectura del reloj![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 7![if>
- El paisaje y sus tipos![if> ![endif]>
- Paisajes de interior![if> ![endif]>
- Paisajes de costa![if> ![endif]>
- Nuestros paisajes![if> ![endif]>
- LENGUA 6![if>
- Palabras derivadas![if> ![endif]>
- Terminadas en -d y -z![if> ![endif]>
- Determinantes![if> ![endif]>
- Opinar![if> ![endif]>
- Nudo y desenlace![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 6![if>
- Monedas![if> ![endif]>
- Operaciones con euros y céntimos![if> ![endif]>
- Resuelvo ![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 6![if>
- El aire y la atmósfera![if> ![endif]>
- El agua y la Hidrosfera![if> ![endif]>
- El ciclo del agua![if> ![endif]>
- Utilizar el agua![if> ![endif]>
- Ahorrar agua![if> ![endif]>
- Evaluación![if> ![endif]>
- LENGUA 5![if>
- Nombres de parejas![if> ![endif]>
- La coma![if> ![endif]>
- La r![if> ![endif]>
- Género ![if> ![endif]>
- Número![if> ![endif]>
- Contar una noticia![if> ![endif]>
- Relatos![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 5![if>
- La división como reparto![if> ![endif]>
- La división exacta![if> ![endif]>
- La división inexacta![if> ![endif]>
- Practico![if> ![endif]>
- Repaso![if> ![endif]>
- Autoevaluación![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 5![if>
- Capas de la Tierra![if> ![endif]>
- La Tierra y la Luna![if> ![endif]>
- Las estaciones
- Orientación![if> ![endif]>
- El entorno y la conservación
- Repaso![if> ![endif]>
- LENGUA 4![if>
- Palabras polisémicas![if> ![endif]>
- c y qu![if> ![endif]>
- c y z![if> ![endif]>
- Adjetivo![if> ![endif]>
- Cuento popular![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 4![if>
- La multiplicación sin llevadas![if> ![endif]>
- La multiplicación con llevadas![if> ![endif]>
- Resuelvo problemas ![if> ![endif]>
- Multiplicación con ceros finales ![if> ![endif]>
- Examen
- CONOCIMIENTO 4![if>
- Qué son las plantas y dónde viven ![if> ![endif]>
- La raíz, el tallo y las hojas![if> ![endif]>
- La flor, el fruto y la semilla ![if> ![endif]>
- Clasificamos las plantas ![if> ![endif]>
- Examen
- LENGUA 3![if>
- Antónimos![if> ![endif]>
- Frases interrogativas y exclamativas![if> ![endif]>
- El nombre![if> ![endif]>
- La exposición![if> ![endif]>
- Fábulas![if> ![endif]>
- MATEMÁTICAS 3![if>
- Multiplicación![if> ![endif]>
- Tablas del 2 y 3![if>
- Del 2![if> ![endif]>
- Del 3![if> ![endif]>
- Tablas![if> ![endif]>
- El doble y el triple
- Multiplicar por 1 cifra
- Propiedad asociativa![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 3![if>
- Los animales![if> ![endif]>
- Animales invertebrados![if> ![endif]>
- Animales vertebrados![if> ![endif]>
- Animales en peligro
- Control
- MATEMÁTICAS 2![if>
- Sumas![if> ![endif]>
- Suma con varios sumandos![if> ![endif]>
- Restas![if> ![endif]>
- Sumas y restas![if> ![endif]>
- Prueba de la resta![if> ![endif]>
- LENGUA 2![if>
- Sinónimos![if> ![endif]>
- Tónica![if> ![endif]>
- El guión![if> ![endif]>
- La oración![if> ![endif]>
- Instrucciones![if> ![endif]>
- CONOCIMIENTO 2![if>
- Función de relación![if> ![endif]>
- Órganos de los sentidos![if>
- Vista![if> ![endif]>
- Oído![if> ![endif]>
- Olfato![if> ![endif]>
- Gusto![if> ![endif]>
- Tacto![if> ![endif]>
- Los sentidos![if> ![endif]>
- Esqueleto![if> ![endif]>
- Musculatura![if> ![endif]>
- MATEMATICAS 1![if>
- Numeración![if> ![endif]>
- Descomponer![if> ![endif]>
- Aproximación![if> ![endif]>
- Ordinales![if> ![endif]>
- Pares e Impares
- Ordenar![if> ![endif]>
- Valor de las cifras
- LENGUA 1
![if>- Abecedario![if> ![endif]>
- Punto![if> ![endif]>
- Sílabas![if> ![endif]>
- Palabra![if> ![endif]>
- Diccionario
- CONOCIMIENTO 1![if>
- Etapas de la Vida
- Aparatos![if>
- Respiratorio![if> ![endif]>
- Digestivo![if> ![endif]>
- Excretor
- Reproductor![if> ![endif]>
- Circulatorio
- Locomotor![if> ![endif]>
Este
tema de conocimiento ha sido complicado para muchos alumnos y alumnas.
A
lo largo de estas últimas semanas algunos han reconocido no estudiar lo que les
pedía y otros/as aunque lo hacían no se acordaban.
Necesitan
aprender a estudiar. En clase les doy consejos de cómo deben hacerlo pero el
tiempo dedicado no es suficiente.
Debéis
ayudarles en casa.
Os
publico unos enlaces para que os los leáis y podáis enseñarles la mejor manera
para poder estudiar.
Es
para alumnado mayor pero hay contenidos y consejos que se pueden llevar a cabo
con ellos como los resúmenes, los esquemas (que ya hacemos en clase), la
lectura comprensiva, el subrayado (intentaré que lo hagan en los libros con
lápiz y que al terminar el tema lo borren), etc.
Ah!!!
Al contrario de lo que siempre hemos hecho, deben estudiar el tema o la parte
que hayamos trabajo en clase y luego hacer los deberes, Así se obtendrá mejores
rendimientos.
Buenas técnicas de estudio.
Cómo enseñar a nuestros hijos a estudiar
Enseñar a estudiar con todas las capacidades
Hola.
Las fechas de los controles del tema 2 son las
siguientes:
* Lengua: miércoles 24.
* Conocimiento: jueves 25.
* Matemáticas: viernes 26.
Espero que en este tema salgan mejor los resultados
ya que veo que los niños y niñas están más adaptados al nuevo ritmo de trabajo
aunque tienen el problema de la falta de concentración lo que les provoca equivocarse
en la realización de los ejercicios.
Saludos.
Hola.
Os
recuerdo que vuestros hijos/as llevan en la agenda escrito que el viernes
tienen los controles del tema 1 de lengua, matemáticas y conocimiento.
Hoy he preguntado el tema de Conocimiento y la mitad de la clase no lo se la sabían.
Seguir insistiendo en que estudien esta materia.
Saludos.
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